МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
А.П.Авраменко
В данной статье автор анализирует предпосылки и этапы развития мобильного обучения ИЯ. Автор обращается к истории появления первых мобильных портативных компьютеров. Затем автор обращается к философии Сеймура Пейперта.
Затем автор проводит систематизацию этапов становления мобильного обучения и внедрения мобильных технологий.
Автор указывает, что огромное влияние на развитие данного типа обучения стало появление новых типов мобильных устройств: смартфонов и планшетов.